在国家基本公共卫生服务项目中，健康教育既是一项独立的服务内容，又是其他基本公共服务项目的重要内容和工作方法，处于基础和核心的地位。因此，做好健康教育工作，对于提升国家基本公共卫生服务实施效果，促进城乡居民逐步享有均等化得基本公共卫生服务有着重要的意义。

　　一、概念

　　1、健康教育是指在需求评估的基础上，通过信息传播、教育和行为干预等方法，帮助个体和树立科学的健康观念、掌握健康知识和技能、自觉采纳有利于健康的行为和生活方式的一系列活动及过程。

　　2、通过健康教育，面向城乡居民大力普及健康知识和技能，引导人民群众树立科学的健康观，提升人民群众的健康知识水平和自我保健技能，提高人民群众应对健康问题的能力，力争使人民群众不得病、少生病、晚得病，最终的目标是提升全民健康水平。

　　二、对象和内容

　　（一）健康教育的对象

　　健康教育的对象覆盖全人群：既包括个体，也包括群体；既包括健康人，也包括高危人群、重点人群和患者。

　　（二）健康教育的内容

　　健康教育的内容覆盖整个生命周期。从新生命的孕育、成长直至生命的终结，一个完整的生命周期包括受孕、胎儿、新生儿、婴幼儿、儿童、少年、青年、中年、老年乃至死亡等不同生命阶段。在生命周期的每一个阶段，都需要关注的重点人群和重点健康问题，都需要有针对性地开展健康教育。通过健康教育，让人们了解不同生命阶段所面临的主要健康问题，掌握应对这些健康问题的方法和技能；让更多的人们有能力面对和处理不同生命阶段的健康问题，顺利度过不同生命阶段，享受健康、美好的人生。